Gestão de Saúde Pública e Educação Ambiental
A Gestão de Saúde Pública tem a finalidade de planejar, articular, coordenar, acompanhar, controlar, avaliar e auditar as práticas necessárias para a implementação de políticas na área da saúde. Por sua vez, a Educação Ambiental visa desenvolver conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a preservação do meio ambiente, tendo em vista o uso sustentável dos recursos naturais.
Gestão de Saúde Pública e Educação Ambiental
A Gestão de Saúde Pública com foco em Educação Ambiental visa as relações entre pessoas e meio ambiente, promovendo comunidades saudáveis e seguras.
Gestão de Secretaria Escolar
“O gestor de secretaria escolar deve alinhar as necessidades da função às práticas pedagógicas e educativas, além de atuar na gestão financeira da instituição.”
Gestão do TDAH e TGD
Gestão do TDAH e TGD
Gestão do TDAH e TGD
O TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) e o TGD (Transtorno Global do Desenvolvimento) são distúrbios neurocomportamentais podem alterar a qualidade das interações sociais, demandando, por isso, estratégias inclusivas que visam à plena participação do aluno no sociedade e ao desenvolvimento da aprendizagem.
Gestão do TDAH e TGD
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) causa desequilíbrio em neurotransmissores cerebrais caracterizado por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade, e os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) são marcados por alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e por um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. A Gestão do TDAH e TGD é um conjunto de estratégias inclusivas que visa à plena participação do aluno neurodivergente na sociedade e ao desenvolvimento de sua aprendizagem.
Gestão e Administração Escolar
“O profissional que atua na administração escolar lidera os processos de tomadas de decisão visando a uma gestão democrática e igualitária.”
Gestão em Saúde da Pessoa Idosa
