Métodos e Técnicas da Educação Física e as Práticas Psicomotoras
A Educação Física no Ensino Básico visa desenvolver no aluno o hábito pela prática regular de atividades físicas, considerado um componente fundamental para uma vida saudável. Por sua vez, a Psicomotricidade é um importante instrumento de reeducação, terapia e educação psicomotora para a inclusão de Pessoas com Deficiência (PcD), pois potencializa a consciência da criança sobre os movimentos que realiza.
O Coordenador Pedagógico e a Profissão Docente
A Coordenação Pedagógica tem como objetivo coordenar e articular as atividades escolares, envolvendo o corpo docente, alunos e pais, e uma de suas principais atribuições é investir na formação continuada dos professores.
Orientação Educacional e Supervisão Escolar
A Orientação Educacional é responsável por atuar no desenvolvimento do aluno, levando em consideração as condições socioculturais nas práticas didático-pedagógicas. Por sua vez, a Supervisão Escolar é responsável por organizar e articular as práticas pedagógicas no cotidiano da escola, intermediando a relação entre professores, pais e alunos.
Pedagogia Empresarial e Gestão de Equipes
A Pedagogia Empresarial é uma área educativa dentro do ambiente organizacional que deve planejar, facilitar e avaliar a aprendizagem dos colaboradores, visando o seu desenvolvimento. A Gestão de Equipes tem o objetivo de motivar e preparar colaboradores para trabalharem em conjunto, colocando as suas competências e diferentes características para atuarem em prol de atingir os resultados planejados por uma organização.
Políticas Públicas
As Políticas Públicas são diretrizes e princípios norteadores da ação do poder público, incluindo as regras e procedimentos para as relações entre poder público e a sociedade nos níveis federal, estadual e municipal para estabelecer os direitos garantidos na Constituição.
Processo de Alfabetização e Diagnóstico Psicopedagógico
O Processo de Alfabetização consiste na aquisição das capacidades básicas de leitura e escrita com a competência nas práticas sociais. Por sua vez, o Diagnóstico Psicopedagógico é um instrumento da Pedagogia utilizado para se investigar os elementos que se interpõem no processo de aprendizagem.
Psicomotricidade
A Psicomotricidade é um instrumento de Reeducação, Terapia e Educação Psicomotora importante para a inclusão de Pessoas com Deficiência (PcD), pois potencializa a consciência da criança sobre os movimentos que realiza, levando em conta a interdependência existente entre o desenvolvimento motor, afetivo e intelectual.
Psicopedagogia da Aprendizagem e do Desenvolvimento
A Psicopedagogia reúne conceitos e práticas da Psicologia e da Pedagogia com o objetivo de entender as dificuldades e os transtornos que se interpõem nos processos de aprendizagem e no desenvolvimento do aluno.
Psicopedagogia Institucional e Educação Infantil
A Psicopedagogia Institucional é o campo do saber que se ocupa de estudar as dificuldades e os transtornos que se interpõem nos processos de aprendizagem do aluno, inclusive na Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica que abrange o ensino para crianças de até 5 anos.
